Når skole og erhverv mødes i praksis
Hvordan ser hverdagen egentlig ud for en anlægsgartner? Det spørgsmål har eleverne på Skolen på Herredsåsen i Kalundborg fået mulighed for at arbejde helt konkret med gennem et samarbejde med Malmos.
Skolen er en del af LEAPS-projektet, hvor virksomheder og skoler samarbejder om praksisnær undervisning. Formålet er at give eleverne indsigt i forskellige erhverv og samtidig koble undervisningen tættere på virkeligheden.
For tredje år i træk har Malmos været en del af forløbet. I skoleåret 2025/2026 er det 0. årgang, der har arbejdet med en opgave udviklet i samarbejde mellem lærere og virksomhed.
Fra idé til færdig aktivitetsbane
Forløbet tog udgangspunkt i en konkret case: Eleverne skulle designe og bygge en aktivitetsbane på deres egen skole.
Opgaven var inspireret af et nyligt projekt i Ulstrup på Røsnæs, som dannede rammen for elevernes arbejde. Herfra blev de introduceret til centrale elementer i anlægsgartnerfaget – fra idé og skitser til opmåling og udførelse.
Undervejs har eleverne arbejdet med:
- at tegne og udvikle idéer
- at måle op og planlægge
- at forstå, hvordan en løsning kan realiseres i praksis
Aktivitetsbanen indeholder blandt andet en sansesti og er blevet til gennem elevernes egne idéer og arbejde.
Erfaringer fra virkeligheden
Forløbet har ikke kun handlet om at bygge. Eleverne har også fået indblik i de vilkår, der følger med arbejdet.
Vejret spillede en rolle og udsatte opstarten af selve udførelsen – en helt naturlig del af arbejdet i anlægsbranchen. Samtidig har der været afholdt “byggemøder”, hvor processen blev planlagt og tilpasset undervejs.
Ifølge entrepriseleder Per, som har været tilknyttet forløbet, har eleverne mødt opgaven med stort engagement:
“Jeg har oplevet glade børn, der gik til opgaven med entusiasme og gåpåmod – og jeg er sikker på, at de alle nu ved, hvad en anlægsgartner laver.”
En læring, der rækker videre
Forløbet blev afsluttet med en præsentation for forældre, søskende og bedsteforældre, hvor eleverne viste resultatet af deres arbejde frem.
Men projektet stopper ikke her. Aktivitetsbanen er nu en del af skolens hverdag resten af skoleåret – og fungerer som et konkret resultat af samarbejdet mellem skole og erhverv.
For Malmos er deltagelsen i LEAPS et eksempel på, hvordan vi kan bidrage til at skabe forståelse for vores fag og samtidig være med til at gøre undervisning mere praksisnær.
…
Skulle I have lyst til et lignende samarbejde – eller har I andre idéer til sjove lærerige projekter – er I velkomne til at kontakte os på 59 59 53 42 eller mail malmos@malmos.as.
